Школьное крыльцо должно быть украшено в соответствии с тематикой. Воздушные шары, цветы, ленты, интересные яркие плакаты.

На ступеньках сидит Выпускник и Первоклассник.

Выпускник :
Ты чего такой грустный сидишь?

Первоклассник (глубоко вздыхая) :
Детство закончилось, вот и грущу.

Выпускник :
Да ты, что! У тебя все еще впереди! Ты вон, какой маленький!

Первоклассник :
Я был маленьким, а теперь я уже взрослый, самостоятельный.

Выпускник :
А знаешь, ты чем-то на меня похож. У меня тоже, такая рубашка в первом классе была, и такой же пояс...

Первоклассник :
Не удивительно. Ведь, я это ты в детстве.

Выпускник :
Как так?

Первоклассник :
Я просто попрощаться зашел. Возможно, мы еще встретимся на фотографиях и в воспоминаниях, но я больше не смогу повториться. Пообещай мне кое-что.

Выпускник :
Все что угодно!

Первоклассник :
Никогда не теряй надежду!

Выпускник :
Обещаю!

(Первоклассник встает, жмет руку и уходит, Выпускник тоже поднимается и заходит в школу. Появляются ведущие)

Ведущая :
Детство - самый чудесный, самый веселый и интересный этап в жизни каждого человека. Оно может быть абсолютно непредсказуемым, интригующим, волнительным, но детство всегда наполнено счастьем и радостью.

Ведущий :
Никогда не хотел взрослеть. В детстве были мультики, игры во дворе, сон в обед и вкусные плюшки в школьной столовой.

Ведущая :
А помнишь халабуды из одеял на стульях? Помнишь, как мама вела в первый класс?

Ведущий :
Конечно! Знаешь, я тут немного подслушал. У выпускников есть корабль, и они собираются поплавать по просторам детства, а потом отправиться в новую жизнь. Я вот, что подумал, может и мы с ними?

Ведущая :
Это будет интересно! Только, где наши выпускники? И кто будет капитаном?

Ведущий :
А капитанов будет несколько. Я с радостью приглашаю выпускников 11-А класса под руководством (ФИО классного руководителя) занять свое место на корабле!

(Выпускники выходят под музыкальное сопровождение. В зависимости от количества классов, фраза повторяется)

Ведущая :
И так дорогие выпускники, вы готовы поднять паруса?

(выпускники отвечают хором)

Ведущий :
Я слышал, что на кораблях есть свои клятвы, которые связывают членов экипажа! Предлагаю и нам обзавестись такой.

Выпускник 1:
Клянусь всегда помогать моим одноклассникам и лайкать их посты в социальных сетях!

Выпускник 2:
Клянусь всегда общаться со своими школьными товарищами не только в интернете, но и на улице!

Выпускница 1:
Клянусь регулярно встречаться с моими одноклассниками и обсуждать последние события!

Выпускница 2:
Клянусь всегда быть красивой, чтобы прославлять наш выпуск!

Выпускница 3:
Клянусь быть самой умной в университете, чтобы при необходимости помогать моим школьным друзьям!

Выпускник 3:
Клянусь быть самым ловким и быстрым спортсменом, чтобы прославить любимую школу!

Выпускник 4:
Клянусь, что никогда не забуду школьные дни и напишу про них мемуары!

Выпускник 5:
Клянусь всегда уважать одноклассников и обожать одноклассниц!

Выпускница 4:
Клянусь всегда навещать своих учителей!

Выпускница 5:
Клянусь всегда приходить в гости на чай к дорогой (Ф. И. О классного руководителя)!

Выпускница 6:
Клянусь всегда поздравлять моих одноклассников со всеми праздниками и днями рождений!

Выпускница 7:
Клянусь всегда поддерживать своих школьных товарищей в трудную минуту!

(Все выпускники хором: Клянемся! Клянемся! Клянемся!)

Ведущая :
Так, с клятвой мы определились. Что дальше?

(Выпускники поют песню Татьяны Овсиенко «Море волнуется раз»)

Выпускница 1:
Помню, в детстве мама мне читала сказки,
Пели с мамой песни мы вдвоем,
Как же быстро время пролетело,
Скоро будет выпускной.
Помню, как смеялись звонко,
На качели во дворе,
Кукле шили мы пеленки,
Детство, я хочу к тебе!

Выпускник 1:
В детство снова б окунуться,
Поиграть в футбол с отцом,
Не успел я оглянуться,
В прошлом все теперь в моем!

Выпускница 2:
Я скучаю по игрушкам,
В детство я назад хочу,
Там где мультики, ватрушки,
Где порою днем я сплю!

Выпускница 3:
Детству помашу рукою,
Буду я скучать всегда,
Было время золотое,
Не вернется никогда!

Выпускник 2:
Попрощаться нужно с детством,
Подняли мы паруса,
Помахать ему рукою,
Вспоминать хоть иногда!

Выпускница 4:
Наш корабль наготове,
Что же ждет нас впереди,
Нужно многое узнать,
Детство, в гости заходи!
Приходи в воспоминаньях,
О счастливых светлых днях,
Детство, я уже скучаю,
Повзрослели быстро так!

Ведущий :
Пришли на борт к вам малыши! У них какое-то очень важное дело. Выслушаем их перед отправкой?

(Возле крыльца в линию выстроились первоклассники)

Первоклассник 1:
Вас пришли поздравить мы,
Пожелать успеха, счастья,
Вы примите поздравки,
Вам желаем улыбаться!

Первоклассник 2:
Вы уходите сегодня,
Вам хотим пообещать,
Что за школой мы присмотрим,
Вас мы будем заменять!

Первоклассница 1:
Будем делать все уроки,
Будем слушаться всегда,
Вы пример нам подаете,
Заходите иногда!

Первоклассник 3:
В плаванье уходите сегодня,
Будет вам наверно нелегко,
Но за школу, вы не переживайте,
Здесь все будет хорошо!

Первоклассница 2:
Вам хотим на память подарить,
Мы звоночек и волшебный шарик,
Чтобы не сбились вы с пути,
Чтобы чаше улыбались!

(Первоклассники вручают выпускникам небольшие звоночки и воздушные шарики)

Выпускница 1:
Хотим детишки вас поблагодарить,
За ваши теплые и добрые слова,
Хотим и вас мы попросить,
Чтобы старались вы всегда!

Выпускница 2:
Для вас мы подготовили устав,
Его мы просим, соблюдайте,
Любите, берегите свой вы класс,
О дружбе никогда не забывайте!

(Выпускники вручают каждому классу первоклашек по уставу, который приготовили заранее. Лучше сделать его на большом ватмане в виде яркого плаката. Скрутить в трубочку и перевязать лентой. Можно «состарить» бумагу, чтобы выглядело интересней. Дело фантазии)

Ведущий :
Ребята, а вы помните, как вы пришли в свой первый класс? Вы помните, кто помог вам преодолеть вам свои страхи, кто познакомил вас с «Букварем»? Конечно, ваши первые учителя, и они не могли отпустить вас в плаванье без своего напутствия.

(Первые учителя читают )

Выпускник 1:
Спасибо вам за нежность и тепло,
Поклон до пола вам, мы не забудем вас,
Нам в первом классе было хорошо,
И хочется нам вернуться вновь сейчас!

(Выпускники поют песню на мотив «До свидания Москва!)

Песня .
1 куплет.
В коридорах становится тише,
Тает школьная сказка чудес,
До свиданья наш первый учитель,
Теплоту оставляем сердец!

Припев:
Расстаемся сейчас,
Расстаемся ненадолго,
Будем к Вам забегать,
Целовать, обнимать.

2 куплет.
Вы простите наш первый учитель,
Что мы вас обижали порой,
Извините, мы просим, простите,
Но, вы помните класс боевой.

Припев:
Расстаются друзья,
Расстаются и надолго,
Будем Вас вспоминать,
Не забудьте свой класс только!

Ведущая :
Я помню, я очень часто в детстве мечтала о дальних странах, о путешествиях. Часами читала книжки и представляла себе мир полный приключений и событий. Так это к чему, предлагаю поднять якоря и отправиться в наше первое плаванье!

Ведущий :
Поднять якоря! Полный перед! Смотрите, какой интересный остров, о, я вижу русалок! Русалки по правому борту! Русалки!

(Перед крыльцом появляется танцевальный коллектив (ученицы 4-5 класса))

Ученица 1:
Вас так просто не пропустим,
Не отпустим без подарка мы,
Вы талантливы, красивы,
Наши вы выпускники!

Ученица 2:
Танец строго не судите,
Ведь мешают нам хвосты,
В школу чаще заходите,
Будем очень ждать вас мы!

(Девочки танцуют танец)

Ведущая :
По курсу родительский остров! К нам на борт еще пассажиры!

Выпускница 1:
Я помню, мама в первый класс вела,
Ее держала крепко я за руку,
Портфель в другой руке несла,
А я тащила свою куклу!

Выпускница 2:
Мне мама повязала тогда банк,
Такой огромный и красивый,
В моих глазах читался страх,
Но, маме, что боюсь, не говорила.

Выпускник 1:
Я помню, папа наставления давал,
Просил меня не бегать и не драться,
Поставил в первый день тогда синяк,
Пришлось мне от приставки отказаться.

Выпускник 2:
Я помню, как уроки делал я,
Как мама после все ошибки проверяла,
Я карту вверх ногами начертил,
Меня она немножко поругала.

Выпускница 3:
Мы всем обязаны родителям своим,
Поклон за труд, за пониманье, воспитанье,
К вам за советам мы всегда спешим,
И с вами делим радости, печали!

(К крыльцу приглашается несколько родителей, которые читают )

Ведущая :
Это всегда так трогательно, так красиво. С какой нежностью было произнесено каждое слово, каждое пожелание. А теперь мы плывем к Директорскому острову и острову учителей!

(Выпускники , и . Директор, завуч, несколько учителей говорят торжественные речи)

Ведущий :
Ты заметила, как быстро плывет наш корабль? Вон за горизонтом виднеется остров «Вальса»!

(Выпускники танцуют свой последний школьный вальс)

Ведущая :
Смотри, как незаметно мы причалили к острову «Классных руководителей». Я думаю, здесь мы бросим якоря, но только на время, ведь нас ждет дальняя страна под названием «Жизнь»!

Выпускник 1:
Наш класс вы берегли от всех невзгод,
Вы нас спасали, помогали нам всегда,
Зовет нас новый горизонт,
Вас не забудем никогда!

Выпускник 2:
Звенит последний звонок,
Зовет сегодня нас вдаль,
Мы не пойдем на урок,
И скажем школе «Прощай!»

Выпускница 3:
Вы в нашем сердце навек,
Вас будем помнить всегда,
Родной вы наш человек,
Вам все кричим мы «Ура»!

(Выпускники кричат троекратное «Ура» своим классным руководителям)

(Классные руководители поют песню на мотив «Опустела без тебя земля»)

Песня .

Опустеет коридор и класс,
Также будет зеленеть трава,
Только буду я уже одна, без всех вас,
А вы, покоряйте жизнь,
Море ваших надежд и желаний.
Также было пусто здесь тогда,
Когда прошлый класс ушел в свой путь,
Также плакала за ними я,
Мою душу раздирает грусть!
Как прожить теперь без ваших глаз,
Как же без улыбок ваших быть,
Повзрослел мой самый лучший класс,
Ждет вас новая теперь всех жизнь!
Опустеет школьный двор без вас,
Если сможете, то заходите вы...

Выпускник 1:
Как много школа наша значит,
Как же печально уходить,
В нее вернемся мы однажды,
Чтобы детей своих учить!

Выпускница 1:
Вернемся в детство, мы за парту,
Войдем в любимый школьный двор,
Сдержавши слезы, не заплачем,
Дела отбросим на потом!

Выпускник 2:
Сюда со временем я сына приведу,
А может дочку, уж не мне решать,
Все в школе чаду покажу,
Про все моменты буду вспоминать.

Выпускница 2:
А может, я сюда вернусь,
Я географию смогу преподавать,
В мир детства мигом окунусь,
Уроки буду на дом задавать.

Выпускник 3:
А может я, а может мы,
Сумеем сохранить тепло,
Те беззаботные деньки,
Как в детстве было хорошо!

Выпускник 4:
Корабль наш уже в пути,
Ждут нас великие дела,
И все мы с вами корабли,
Нам паруса всем поднимать пора!

Выпускница 4:
Нам детство нужно отпустить,
Остатки в памяти сберечь,
Звонок последний прозвенит,
Прощайте и до новых встреч!

(По традиции выпускник сажает на плечо первоклашку, которая звенит в колокольчик)

Выпускница 5:
Вот и прозвенел звонок прощальный,
Повзрослели с вами быстро вы,
Предлагаю, на прощанье,
Всем учителям вручить цветы!

(Все ученики вручают цветы и становятся около крыльца)

Выпускник 5:
Готовы, с детством попрощаться?
Его на время отпустить,
Шары вы к небу поднимите,
И отпустите в небо нить!

(Выпускники выпускают шары в небо)

Что бы такого сделать на последнем звонке, чтобы выпускной класс запомнился учителям навсегда? Выступить в смешных костюмах — глупо, подарить крутой подарок — слишком меркантильно, снять эпохальное кино о родной школе — не всем «по карману». Оптимальный вариант — продемонстрировать зрителям веселые сценки на последний звонок 2017, заранее подготовленные 9 и 11 классом, и тщательно отрепетированные по ролям. Обычно это небольшие современные инсценировки из жизни школы или колледжа: про ЕГЭ, о переменке или по предметам. Даже учителей можно задействовать в импровизированных постановках, чтобы не довелось их заранее уговаривать. Уж поверьте, такой последний звонок не забудется ни педагогам, ни выпускникам. Ведь смех не только продлевает жизнь, но еще и помогает запечатлеть в памяти самые яркие моменты.

Как выбрать современные веселые сценки на последний звонок

К выбору современных сценок на последний звонок стоит подходить очень ответственно. Ведь праздник прощания со школой посвящен не только выпускникам, но также их родителям, педагогам, администрации школы и т.д. А значит, выступления на линейке и последующем концерте должны быть приятными для всех гостей.

1. Сценки на последнем звонке могут быть веселыми, смешными и даже слегка саркастическими. Главное, чтобы постановка никого не обижала и ни в коем случае не унижала ни чье достоинство;
2. Основные темы для инсценировки на последнем звонке: экзамены, ЕГЭ, прощание со школой, профильные предметы, педагоги, времяпровождение на перемене, домашние задания и прочее из школьной жизни;
3. В постановке не должно участвовать меньше 2 и больше 7-8 человек. В первом случае номер рискует выглядеть пресным, во втором — превратится в балаган;
4. Чтобы удачно выбрать современные сценки на последний звонок, стоит заранее посоветоваться со школьным организатором. Его многолетний опыт наверняка поможет избежать глупых и нелепых ошибок и проколов.
5. Идеальные постановки должны дополняться музыкальным сопровождением, костюмами, табличками и всяческим реквизитом;

Теперь понятно, как выбрать современные веселые сценки на последний звонок. Но есть еще несколько полезных советов.

Дополнительные советы по сценкам на последний звонок в школе или колледже

Для того, чтобы весь концерт в честь последнего звонка не казался слишком пресным и блеклым на фоне отдельных сценок выпускников, ведущим рекомендуется в ходе диалогов и монологов «пропускать» коротенькие шуточки. Они легко снимают волнение и разряжают напряжение в зале и за кулисами. Примеры маленьких цитат:

• А вы, между тем, знаете, почему в нашей школе больше учителей-женщин? Нет? Потому что все лучшее — детям!
• Добрая половина педагогов пишет красные замечания в дневниках учеников… А злая — еще и родителей вызывает в школу!
• В гуманитарном классе две девочки не поделили мальчика. Плохо у них с делением… У нас в математическом такого не бывает!
• Наш 11-Б класс лучше всех в школе разговаривает на английском, русском и французском… Да и на других уроках тоже неплохо тарахтят.
• На собственном опыте мы успели убедится: чем рассеяннее педагог, тем увереннее он сеет вечное, разумное и доброе.

Веселые сценки на последний звонок: «Егэ», «Экзамен», «Зачет»

Говорят, чем больше над проблемой смеяться, тем скорее она уйдет. Вероятно, наши выпускники пользуются именно таким принципом, подбирая развлекательные номера на праздничный концерт. Для 11 классов самые веселые сценки на последний звонок — «ЕГЭ», «Выпускные экзамены», «Вступительные экзамены», «Сложный зачет». Эти жизненные ситуации наполнены эмоциями, волнением, курьезами и неожиданными нюансами, поэтому шутить над ними совсем не сложно. Мы подобрали примеры веселых сценок про ЕГЭ на последний звонок, воспользуйтесь ими.

Тексты смешной сценок про ЕГЭ, выпускной экзамен и прочее

Выпускной экзамен. Учитель задает вопрос:
— От чего же Вы так волнуетесь? Так сильно боитесь моих простых вопросов?
— Нет, что вы, учитель! Я опасаюсь своих ответов.
— Ваша фамилия?
— Петрова!
— Петрова, что же ты так улыбаешься?
— Радуюсь, что правильно ответила на 1-й вопрос!
Ученица берет 3-х литровую банку с водой и тихо выливает содержимое в ведро, стоящее у стола учителя.
Тот косо улыбаясь, ставит оценку. Ученица уходит. В класс заходит следующий ученик с пол-литровой бутылкой, также выливает содержимое в ведро.
— У вас все?
Ученик молча заглядывает в бутылочку и тихо кивает головой.
Учитель со вздохом ставит оценку. Второй школьник тоже выходит.
Входит третий, торжественно несет флакончик от пенициллина и неспешно, по капельке, выливает содержимое в ведро.
— Это все, что ли?
-Увы!
— Скажите, как называется предмет?
Тот молчит.
— О чем говорили на уроках?
Опять молчит.
— Ладно, скажите хоть, кто проводил уроки?
Молчит.
— Наводящий вопрос: вы или я?
-Вы!
Учитель облегченно ставит оценку. Выпускник резво размахивая руками выскакивает из кабинета.

Смешные сценки по предметам на последний звонок 9 класс

Последний звонок в 9 классе — особенное явление. После преодоления долгожданной черты некоторые ребята навсегда простятся с родной школой, а остальные вновь вернуться за парты 1 сентября. Учитывая это, смешные сценки по предметам на последний звонок 9 класс лучше доверять именно выпускникам. Ведь это последняя возможность школьников выступить на таком великолепном мероприятии, проявить свою благодарность учителям, продемонстрировать обретенные умения и таланты.

Сценарии забавных сценок по предметам для последнего звонка смотрите дальше.

Тексты сценок по предметам для 9-классников на последний звонок

«Урок рисования»

У доски стоить учитель, дети устроились за этюдниками.

Учитель: «Сегодня, ребята, мы попробуем нарисовать вазу».

Учитель приносит вазу и устанавливает ее на возвышенности. Спустя несколько минут он ходит между рядами и просматривает работы учеников. У всех детей на рисунках эскиз вазы в разных стадиях. А у одного оригинала – танки, взрывы, армия.

Учитель : «Андрей, объясни, это что - ваза?»

Андрей : «Ну, конечно, Виктор Иванович, а что же еще? Вы, как представитель искусства, должны понимать, что именно так я увидел эту вазу».

Учитель (с полным хладнокровием): «Ладно, Андрюша, давай дневник».

Андрей передает дневник и учитель ставит большую жирную двойку. Возвращает дневник креативному «художнику».

Андрей (смотрит в дневник): «Как – двойка? За что?»

Учитель : «Да что ты, Андрюша, как ты мог подумать, это же пятерка, просто это мое видение, я ее себе именно так представляю!»

«Урок физкультуры»

Звенит школьный звонок. На сцене, в спортивной форме, стоит ученик Пуговкин в гордом одиночестве.

Учитель физкультуры заходит в спортзал, уткнувшись в журнал, и говорит, не поднимая глаз: — Здравствуйте! Класс, построиться! На один-два рассчитаться!

Пуговкин , глядя по сторонам, говорит: — Один. Пауза.

Учитель поднимает глаза, видит, что никого больше нет и грозно спрашивает: -Так, и где остальные? Прогуливают урок, значит?

Пуговкин испуганно: — Нет-нет, Валерий Семенович, у них уважительные причины.

Учитель , не менее грозно: — Уважительные, говоришь? А ну-ка, быстро их всех сюда!

Пуговкин выбегает из спортзала и через минуту возвращается со всем классом.

Учитель хвалит Пуговкина: — Ну молодец, Пуговкин. Сейчас будем разбираться. Ты первый, Легков. Где форма?

Легков в ответ: — Представляете, вечером я постирал форму и повесил ее сушиться на забор. Вдруг откуда ни возьмись, появилась злая собака и все порвала.

Учитель недоуменно: — Я, конечно, все понимаю, но откуда забор, ведь ты живешь на 7 этаже? Ладно, с тобой все ясно. Ты что скажешь, Петрова?

Петрова отвечает: — Ой, я вчера лодыжку повредила. Правую.. То есть левую.. Ну в общем, обе.

Симонова наигранно говорит: — Нет, у меня ангина.

Учитель подозрительным тоном: — Ангина, значит… Поэтому повязка на ноге, да?

Симонова быстро среагировала: — Нуууу, она, это.. сползла.. Учитель кивает головой и говорит: — Ну-ну. Шишков, а ты как объясняться будешь?

Шишков мечтательным тоном: — Представляете, Валерий Семенович, мне вчера пацаны из 11 «А» сказали, что Вас вообще сегодня в школе не будет. Что уехали на соревнования по гимнастике!

Учитель очень удивленно отвечает: — Ну, надо же… Гимнатика.. Придумали же.. Ну хорошо, а у тебя Воробьев, что?

Воробьев рассеянно: — А я сегодня дни перепутал. Думал, среда, а оказалось четверг. Я даже учебники на среду принес, могу показать.

Учитель утвердительным тоном: — Значит так, всему классу за отсутствие формы ставлю «два». Сейчас рассаживаемся, достаем тетради и записываем тему «Распорядок дня».

Пуговкин растерянно: — Валерий Семенович, а как же я?

Учитель растерянно: — Ах, да, Пуговкин. А ты, по плану, бежишь кросс на2 километра.

Самые смешные сценки по предметам на последний звонок 11 класс

Выпускникам 11-классникам, безусловно, легче сыграть смешные сценки по предметам на последний звонок. Во-первых, опыта больше, во-вторых, актерский талант лучше отточен, в-третьих, отсутствует страх перед учителями. Ведь выпускникам уже бояться нечего, а значит — можно смело шутить. Но в связи с предстоящими экзаменами не каждый смельчак возьмется пародировать профильного педагога: чревато последствиями. Гораздо надежнее и безопаснее разыграть смешные сценки по предметам на последний звонок 11 класс, не упоминая конкретных случаев и персонажей из истории школы.

К примеру:

Официальное чтение юмористического заявления со следующим текстом: «Я, Иванов Иван, ответственно заявляю о своем протесте против ухода 11-А класса из школы № 111. Убедительно требую рассмотрения педсоветом выборочного допуска учеников к выпускным экзаменам. Перечень важных аргументов прилагаю.

• На данный момент не найдена достойная замена вышеуказанному классу;
• Отсутствие на территории школы 11-А класса повлечет за собой нарушение биоритма школы;
• Вследствие ухода вышеупомянутого класса интеллектуальный и культурный уровень заведения упадет в половину;
• Выпущенному классу будет очень грустно и печально. Мы будем плакать;

Чтение коллективной жалобы от выпускающегося 11-А класса с текстом: «Мы, ниже огорченно подписавшиеся ученики 11-А класса, выговариваем свой протест против намерения администрации школы «попереть» нас из любимого учебного заведения, лишив нас тем самым детства. Настоятельно требуем оставить нас на 2-й год и обеспечить приятную теплую атмосферу, любовь педагогов и доброе отношение персонала. Надеемся на скорейшее удовлетворение оглашенной просьбы, не то обязуемся преследовать вас и безоговорочно навещать в родных стенах не реже 2 раз в год»

Сценки по предметам для 11-классников на последний звонок: видео

Забавные сценки на последний звонок 2017 для учителей: видео

О ком могут быть составлены самые забавные сценки для последнего звонка 2017? О родителях? Директоре? Одноклассниках? Конечно же, об учителях! Ведь каждый предмет — это отдельная маленькая жизнь со своими интересными эпизодами и мудрым наставником. Именно над ними и попытаемся пошутить. В мягкой форме и без обидных подколов. Только тонкий юмор без излишнего сарказма, чтобы всем было весело и смешно.

Не забывайте: педагоги долгие годы вкладывали в ваше воспитание и обучение частичку своей души, поэтому забавные сценки на последний звонок 2017 для учителей стоит выбирать с предельной осторожностью. Чтобы не ранить случайно тонкую душевную организацию педагогов!

Тексты оригинальных сценок об учителях на последний звонок в школе

Математика

Учитель — Все номера задач записаны на доске. Решайте. Кому мало задач — подходите, я озадачу.
Ученица — (тянет руку)
Учитель — Лена, зачем тянешь руку? Ты уже решила?
Ученица — Да нет. Это я маникюр сушу.
Учитель — Скажи мне, Ваня, почему ты все время какой-то сонный?
Ученик — А это во мне таланты дремлют.
Учитель — Что больше гипотенуза или катет?
Ученик — Смотря как треугольник поставить.
Учитель — Дети, сколько будет 7-ю 8?
Ученик — 78!
Учитель — Да? А сколько будет 8-ю 7?
Ученик — 78!
Учитель — КАК ТАК?
Ученик — От перестановки сомножителей произведение не меняется!
Учитель — Что за студенты нынче пошли? Раз им объяснила, второй, третий,…уже сама все поняла, а они никак не понимают! Ладно. Возьмите дневники и запишите задание на дом: последние три задачи на странице 109, затем вся 110-я страница, первые двенадцать задач на 111-й …
Ученица — Бедный папочка! Опять без выходного останется.
ЗВЕНИТ ЗВОНОК.

Физкультура

Ведущий: А в нашем спортзале прямо сейчас бъются рекорды.

Открывается ширма. На сцене две девушки. Одна с большим трудом делает классическое отжимание. Вторая помогает ей: считает

Ученица 2: 98, 99, ну, еще чуть-чуть…100!

Ученица 1 тяжело дышит, приходит в себя

Ученица 2: Катька, ты - крутая! Ты хоть осознаешь, что сколько отжиманий ты сделала! Но мы же не будем останавливаться на достигнутом! Будем постепенно увеличивать нагрузки! Завтра давай не с 98 начну считать, а с 96!

Химия

(На сцену выходит молодой человек в костюме с изображением скелета человека. Звучит музыка из фильма «Секретные материалы». На экране во время взрыва показывается фотография кабинета химии: перевёрнуты парты, валяются стулья. Для работы использовался Photoshop. Включается звук взрыва.)

Есть в школе кабинет один,
Под номером 31.
Там как-то опыт проведя
В живых остался только я.
Забыл какой-то элемент
И завалил эксперимент…
И взорвалось вдруг все кругом,
Перевернулось все вверх дном!
Беда случилась, спору нет.
Смотрите, люди! Я — скелет.

Волшебница нам всем известна —
Зовется химией она
Подарит чудо превращений,
Откроет суть нам всех явлений.
(Выпускники дарят цветы преподавателю химии)

Прикольные сценки на последний звонок в колледже: видео

Выпускники колледжей и гимназий, также как и школьники, любят здорово пошутить на концертах и прочих мероприятиях, а лучший способ это сделать — провести прикольную сценку на последний звонок. Следующая выбранная нами идея требует предварительной подготовки от ребят, но итог вероятно превзойдет все ожидания.

1. За несколько дней до последнего звонка подойдите к каждому выпускнику и попросите выполнить маленькое несложное задание — подумать и назвать самое прикольное имя прилагательное на первую букву своего имени;
2. Слово должно быть смешным, но приличным. Возможны жаргонизмы, архаизмы или неологизмы. Главное — не допустить пошлостей и оскорбительных выражений;
3. В заданный ниже шаблон вставьте в рандомном порядке все собранные прилагательные. Получившийся текст поручите своему любимому педагогу прочесть в ходе празднике, как последнее сочинение выпускников. Но прежде объясните, что оно непростое — со странностями!

Текст для прикольной сценки «Необычное сочинение» на последний звонок в колледже

Когда мы пришли в колледж впервые, этот день показался нам самым …….. Мы надели самую ……… форму, взяли ………. тетради и ……….. букеты преподавателям. Здравствуй, колледж! К тебе пожаловали ……….. студенты.

Здесь всегда были ………. аудитории, ………. педагоги и ……….занятия. Преподаватели с ……… улыбками помогали нам осваивать новые ………. науки.

Время пролетело очень быстро, у нас появилось много ………. друзей и таких же ……….. подруг. Мы ежедневно с большой радостью спешили в ………. колледж, но настал этот самый ………. момент — день вручения дипломов. Мы все пришли с трепетом в душе и ………. легкой дрожью в коленках. На лицах сеяли ………. улыбки, но в глазах ……….. слезы.

Но как только важный документ попал к нам в руки, мы почувствовали себя ……… Теперь перед нами распростерты все двери. Да здравствуют ………. выпускники!

Любые сценки на последний звонок 2017 могут украсить праздник выпускников 9 и 11 классов и колледжей: смешные про уроки, веселые про учителей, современные про ЕГЭ и экзамены. Главное, чтобы постановки были тщательно отрепетированными, а тексты — безобидными.

Последний звонок - 2014

«Веселые ребята»

Фанфары,

Ведущие:

Мне о России надо говорить

Да, так, чтоб вслух стихи произносили,

Да, так, чтоб захотелось повторить,

Сильнее всех имен сказать «Россия»!

Мы возвратили герб старинный,

Россия, в нем твои черты,

И красный – сколько красоты!

В нем белизна твоих берез

И синева твоих озер

И вечный огненный задор!

Экран опущен

Подъем экрана

Выход заставки с главными героями

Андрей:

- «Вся жизнь – театр, а люди в нем – актеры»,

Сказал поэт и был, наверно, прав.

На школьной сцене отыграв,

В большую жизнь вступаем мы, чтобы сыграть другие роли.

Настя:

И вдруг – закончена игра!

И наша труппа у причала!

Дима:

В глазах – прозрачная слеза,

На сердце – ноющая боль,

А для гостей, сидящих в зале

Покажем мы прощальную гастроль!

Дима: Мы объявляем начало премьеры «Веселые ребята 2014 года

За кулисами:

В пронзительном, но нежном перезвоне

Я слышу: «Детство…Где же ты, постой…

Оно уходит…нет, оно здесь, в школе…

А мы стоим у школьного окна

И вспоминаем все, что было.

Как беззаветно детство плыло,

Все было просто и легко.

Наш первый класс

И первый день,

Когда мы в школу приходили.

Ах, как же молоды мы были!

Когда же, детство, ты ушло?

ПЕСНЯ САВЕЛЬЕВОЙ «ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК»

Д: Андрей, что ты тут делаешь?

Н: покажи, что это у тебя в руках?

А: у меня музыкальный инструмент

Н: а ты на нем играть умеешь?

А: дзынь, дзынь

Д: и что ты сейчас сыграл? За такую музыку надо руки оторвать

Н: и до чего же вы вешки горячий народ. Не спросил почему, не выслушал зачем? Андрей, зачем тебе колокольчик?
А: это не колокольчик, а инструмент дающий последний звонок. И я должен подобрать ему такую прощальную мелодию, что бы сердце у всех выпускников забилось чаще, и они никогда не забыли ее

Д: ну, тогда тебе надо играть профессионально

А: я пока не могу играть. Я колокольчик в руках держу 3 день

Н: тогда тебе надо научиться слышать музыку. Вот слышишь, звучат аккорды, может эта мелодия тебе подойдёт?
А: эта мелодия мне нравится.

Ее торжественность и чинность,

Рождают музыку во мне.

Танец «Полонез»

Ведущие перед блоком начальной школы

За кулисами

Мы будем помнить годы золотые,

Где было все: и радость, и беда,

Где стала так понятна нам впервые

И сердца боль, и сердца доброта.

Вы водили нас за ручку

По премудростям наук.

Все хорошее, что есть в нас,

Взяли мы из ваших рук…

Выход учителей

Валентина Алексеевна Столярова и Алексей Максимов

Татьяна Борисовна Федина и Вадим Гордеев

Галина Тимофеевна Трофимова и Денис Богословских

Наталья Михайловна Знаменщикова и Олег Кочетов

Шарова Галина Васильевна и Павел Щевченко

Калугина Елена Васильевна и Ртищев Александр

БЛОК УЧИТЕЛЕЙ нач. школы:

- Итак, вы выросли, вы взрослые вполне,

И жизнь мечтами светлыми богата!

Но грусть и радость борются во мне,

Когда смотрю на вас сейчас, ребята…

Мне радостно, что вы так возмужали,

Что вместо несмышленышей - детей,

Которые меня когда-то окружали,

Вы выросли в порядочных людей!

Мне радостно, что общая дорога,

Которую все вместе мы прошли,

Дала поистине нам очень много,

Чтоб, не боясь, свой путь вы все нашли!

Мне радостно, что все вы так красивы,

Что все в расцвете жизненной весны!

Что нет средь вас бездушных и спесивых,

И вы мечтами в даль устремлены!

Мне грустно оттого, что ваши лица

Не будут больше каждый день встречать,

Мне грустно оттого, что время мчится

И никогда не повторится вспять…

Но для учителя такая грусть извечна –

В жизнь отпускаем вас, как в море корабли…

Несите в мир добро и человечность,

Чтобы гордиться вами мы могли!

Песня « Мне нравится»

Мне нравится, что были вы со мной

Мне нравится, что я любима вами,

Что никогда тяжелый груз разлук

Не упадет под нашими ногами.

Мне нравится, что можно быть смешной –

Быть грустной, и не играть словами

И не скрывать той нежности большой,

Когда мы расстаемся с вами.

Мне нравится еще, что вы при мне

И я могу теперь гордиться вами

И пусть горят обиды на огне,

Любовь же остается вечно с нами.

Мне нравится, что помните меня

И огорченье делим вместе с вами,

И будем жить друг друга мы любя,

Ведь выбор этот сделали мы сами.

Спасибо вам и сердцем и душой

За то, что не забыты были вами,

За то, что любите и дарите покой,

За то, что можем говорить часами.

За наши не-гулянья под луной,

За солнце не у нас над головами,

За то, что были вы всегда со мной,

За то, что мы всегда любимы вами.

За кулисами на фоне стоящих учителей

Учитель: Мы отпускаем ваше детство

Мы говорим ему: «Лети!»,

На легких крыльях в поднебесье мечты наивные неси…

Застыла…крылышки сложила,

Ученик: А может быть еще чуть-чуть

Со мной останешься немножко!

Еще раз вместе пролетим

Над школой, домом, в поднебесье,

В траве высокой полежим,

И на ромашке погадаем,

Венок из одуванчиков сплетем,

В мяч, классики и салки поиграем,

О дружбе, счастье радости споем!..

Учитель: Чуть крылья дрогнули…

Ученик: Что, все же улетаешь?

Да, я не в силах детство удержать,

Учитель: Ну что ж, лети, тебя мы отпускаем

Теперь уж отпускаем навсегда

Песня «Учитель, учитель, еще поучите»

А: какая замечательная музыка, жаль, что она мне не подходит

Е: какой интересный молодой человек, да еще и в форме. Надо с ним познакомиться

Е: скажите, вы случайно, не помните какое сегодня число?

Е: я от вас в восторге. У вас такая память. Вы такой молодой и уже гений. Как такое возможно?

А: привычка

Е: скажите, что у вас за инструмент?

А: это колокольчик. Я на нем на последнем звонке играть буду, только вот мелодию не подобрал

Е: так значит вы музыкант?
А: не так, чтобы музыкант, но Полонез уже выучил, жаль времяни маловато осталось всю классику освоить

Е: я тоже брала уроки музыки у Подыкаловой Е. Ю

А: и давно вы занимаетесь музыкой?
Е: с детства. Как сейчас помню, моей первой песней были «Часики»

А: что за часики?

Е: Черная стрелка

Проходит циферблат

А: постойте, вот с этого и начнем, может это и есть моя мелодия для колокольчика

Блок начальной школы:

Мы в классе усидеть не смогли,

К вам на праздник сегодня пришли.

Мы не просто Сережа и Лена,

Представляете, мы - ваша смена.

Посмотрите на нас, ведь недавно совсем

Вы такими же были, как мы,

Вы пришли в первый класс,

Трудно было вам всем,

А теперь вы сильны и стройны.

Как Карева Дарья и Бондаренко Максим

Когда пришли мы в первый класс

Первый раз, мы боялись вас,

Одиннадцатый класс.

Нас, чуть видных от земли,

Вы перешагнуть могли.

Ты представляешь, вот этот дядя

То не дядя, а Стрыгин Павел,

Хоть не бреется с утра

Был таким же, как и я.

А вот эта тетя

Тоже когда – то маленькой была?

Не верю я! Как Ася Терехова

Так вырасти смогла?

Вы помните, как 10 лет назад

стояли в классе парты в ряд,
-И из-за них, вас было еле видно…

Зато сейчас вы так солидны!..

Песня

Не решается задача, хоть убей!

Думай, думай, голова, поскорей!

Думай, думай, голова,

Дам тебе конфетку,

В день рожденья подарю

Новую беретку!

Думай, думай, я прошу!

С мылом вымою тебя, расчешу!

Мы ж с тобою не чужие друг дружке,

Выручай! А то – как дам по макушке!

Нет видно сегодня мне нужна голова

Максимова Алеши,

А мне Некрасовой Ксюши!

Длинная стрелка

Проходит циферблат,

Скачут минуты.

И дни летят, летят,

Ученье проходит

Среди забот и дней.

Идут, идут, идут,идут

И вот ты повзрослел.

Так как Томич Мирослав,

Я хочу шутить.

Не пустить Олега в номер,

Дверь на ключ закрыть.

В ожидании развязки Мира задремал.

А Олег всю ночь, как в сказке,

приют себе искал

Хочу оратором я быть,

Словами рисовать картины.

Тебя хочу я перебить,

Не стоит увлекаться,

Ведь можешь в шкаф ты угодить.

И будут все смеяться

Ну когда ж таким я буду,

Как Бобылкин Владислав.

Сколько ж можно еще ждать!

Десять лет пройдет покуда

Я смогу красавцем стать!

Я хочу ходить с такой прической,

Как у Лушевой Полины

На таких вот каблуках

Как у Хромыковой Ангелины.

Быть красивой, умной, броской

Как Карина Иванова,

Чтобы все сказали “АХ”

И идет тебе, девчонка,

Вот такая вот юбчонка!

Песня про модных

Размечтался, я хотел бы

Быть Удачливым спортсменом!

И не просто. Рекордсменом!

Чтоб на крышах и на горках

Побеждал я как Санек,

И сказал бы Боков гордо:

“Вот такой ты паренек” (Палец вверх)

Ну, а я хочу ботинки

45-ого размера

Чтобы с Севой Кобляковым

Стал ногою в одну меру.

Я еще пока расту

Но его перерасту.

Песня «Барбарики»

Девочки и мальчики, сладкие, как карамельки,

А на них большие башмаки, это – вы-пус-кни-ки!

Лёгкие, как мотыльки, а в глазах горят фонарики,

А на них большие башмаки, это – выпускники!

Как - то Поля Марчукова

И Анциперов Димас

Для успеха сказки снова

Пригласили целый класс

Дальний фон чтоб освежить

Елочек пришлось включить

Карандашев танцевал

Митин рядом зажигал

А Долгов оторопел

Головой своей вертел,

Сказка, скажем, удалась

Слава елок началась.

песня

Новый год приходит

И сказка настает,

Елки танцуют

И дед мороз поет

Анциперов Дима

Всех елочек собрал

Налево и направо

Он с ними проскакал

Раз нам дали микрофон-

Пусть не замолкает он.

Станем мы скучать без вас,

Но и наш наступит час!

Хворых Ольга похудела

А Щеколдин побледнел
Говорят, что за 11 лет
Вы забыли божий свет!

За окном зима иль осень –
Вы совсем не замечали.
- Ведь уроков - аж по 8!
Боже мой, когда ж вы спали?

Что, отмучились?
- Решили, отоспитесь теперь всласть?
- Нам же точно доложили –
Драма только началась.

Оценить ученье чтобы,
Мы дождемся результатов.
- Показателем учебы -
Будут ваши аттестаты.

Будет много тайн, секретов,
Но ответ всегда найдется,
- Среди множества вариантов ЕГЭ

Вам ваш счастливый попадется.

Песня «МЫ желаем счастья вам»

МЫ желаем счастья вам

И оно должно быть таким,

Ведущий: Что такое счастье?

Ведущий: Это очень просто.

Это когда люди

Зажигают звезды.

Посмотри на небо тёмной ночью –

Ты увидишь миллионы звёзд.

Их окинуть взглядом сложно очень

Звездочёта труд весьма не прост.

Нам же с вами повезло сверх меры –

Наши звёзды с нами – целый ряд!

Они всем являются примером,

Мы сейчас увидим звездопад!

Вот бы взять вам на память ветер,

Тот, что ваше детство унес.

И пускай вы уйдете из школы,

Но оставите в памяти след.

Музыка. выносят детям звезды

Пусть эти звезды, как награды,

Несут успех вам много лет.

Звёзды доставать учитесь сами,

Не пугайтесь неба синевы,

Будьте, парни, гордыми орлами,

Чайками, девчонки, будьте вы.

Гнёзд своих родных не забывайте,

Как бы ни были дни жизни веселы.

Мы будем ждать вас в гости, прилетайте,

Прилетайте, чайки и орлы.

Здравствуй, дорогой дружок.

Сегодня я расскажу тебе маленькую сказочку. Жила-была школа. И вот однажды в нее пришли маленькие глупенькие детишки.

Почему маленькие и глупенькие?

Потому что пришли в школу! Ну а раз уж пришли, стали они учиться.

Учились они, учились, и доучились до того, что стали большими и умненькими.

И все было бы хорошо, но вдруг откуда ни возьмись пришла пора уходить им из этой школы.

Но только им уже не хотелось уходить. Потому что умненькие детишки понимают, что школа - это хорошо.

Ну вот и конец моей маленькой сказочке. Не торопись уходить из школы, малыш.

Беззаботной бабочкой улетает детство,

Уносят с собой мечты, сказку, школу, песни.

Улетает не бесследно: остается в сердце

Радость,

Свет любви, в лучшее надежды…

Звонок прощальный, последний-гулко бьется сердце.

Легкой, бабочкой улетает детство.

Все-то в жизни, вот какая штука,

Начиналась с этих “Дважды два”.

Прежде, чем в училища иль ВУЗы

Поступить на жизненном пути,

Сквозь большой квадрат гипотенузы

Каждый должен был из вас пройти!

Песня « А за облаками» дети играют

Есенинская стипендия:

Д: ну, что его еще нет?

Д: а когда они придут, тогда начнем

Н: Саша, почему ты еще не в школьной форме? У нас скоро торжественный момент

Е: я еще не успела

Д: как не успела? Ведь сейчас уже придет А. А Соколов(Н. М Дмитриева)

Н: такой ответственный момент, а ты нас подводишь. Иди и переодевайся

Появляется Андрей

Е: Маэстро, что же вы не заходите?

А: я не один, дело в том, что меня ждут

Д: так в чем же дело? Поднимайтесь на сцену все вместе

Есенинская стипендия!

Смолкли фанфары, ждать все вы устали.

Главное действие ждут все в этом зале,

Ждут церемонию награждения,

Высшей наградой за годы учения.

Вот уже готовы к вручению медали

Их гимназисты трудом доставали

Это усилия мам и отцов,

Трудов и настойчивости выпусков.

Блеск золотых и серебреных грантов,

Это венчанье умов и талантов,

Высшим чинам почетная честь:

Ведущий: для вручения Есенинской Стипендии приглашаются: Директор гимназии Наталья Михайловна Дмитриева(ИО директора гимназии Ольга Валентиновна Пуляк), депутат городского совета Александр Алексеевич Соколов

Архитектурный класс,

Трудился столько лет для нас.

Сегодня вас мы поздравляем,

Вызов детей и родителей

Стихотворение про карикатуры

Стихотворение про танцоров

На сцену приглашаются родители дети

У них удивительно ясные лица!
должно быть, им легче живется на свете,

Им проще пробиться, им легче добиться.

Положим, они говорят, что труднее

Экзамены, всякие конкурсы эти.

Быть может, и верно. Им, детям, виднее,

Но очень хорошие выросли дети.

Блок о матери

Ведущий:

Маме верую, как чуду.

Никого роднее нет!

Ведущий:

Не проходит путь мой прямо,

Делаю порой не то…

Поругает сына мама,

Пожалеет, как никто.

Ведущий:

Матерью не пресвятою,

Мамой жизнь осенена.

Если что-нибудь я стою,

Все от мамы-все она!

Песня «Поговори со мною мама»

Н: А, а, а, а,

Д: Настя занимается к конкурсу «выпускница года»

Е: я тоже могу петь.

(1 куплет «Городок»)
А: какая душевная песня(пробует),но для звонка сложна, и что-то надо повеселее, а то у нас все выпускники рыдать будут

Н: я знаю такую мелодию

Тюх, тюх, тюх, тюх

Д: разгорелся наш утюг

А: это уже интересно. У меня, наверное, получиться ее прозвонить. Пойду репетировать

Блок 5е:

Истории про выпускников:

Прощайте любимые классы,

Прощай, дорогой коридор.

Выпускники и выпускницы

Выходят на новой простор,

А сердце их стонет и плачет,

И слезы на щечках блестят.

Но строгий охранник у школы,

Их не пускает назад.

Ждет вас строгий экзамен,

И беспокойных дней череда,

Но кабинет ваш в школе занят,

И парта уже занята.

Но школа вас любит и помнит,

Как шли вы навстречу ветрам.

История ваши расскажем,

И вам воздадим по делам

песня

Тюх, тюх, тюх, тюх,

Разгорелся наш утюг.

Мы истории собрали

Воедино все друзья

И сегодня вам расскажем

Как шалить нам всем нельзя.

Я хочу быть очень спортивным, как Алексей Лапыгин

Он чемпион области?

Перворазрядник?

Знаменитость школы?

И чем же он знаменит?
-да он в 10 классе к концу года пропускал все уроки, кроме физкультуры. Он в школу приходил только к ней и уходил после урока домой

Какой спортивный парень. Он за здоровый образ жизни!

Песня «Зарядка» Высоцкий

Не страшны дурные вести -

Начинаем бег на месте.

В выигрыше даже начинающий.

Красота - среди бегущих

Первых нет и отстающих!

Бег на месте обще - примиряющий.

А я вот больше историю люблю. Я хочу стать таким же хорошим историком, как Влад Бабылкин и Дмитрий Селиванов

Они как Сева Коблеков и Никита Панкратов победители олимпиады?

Нет, но они все знают про Степана Разина и Емельяна Пугачева.

Как-то раз они опоздали на уроки и на вопрос дежурного завуча Митряхиной как их зовут, представились Пугачевым и Разиным.

Какие революционеры!

И их никто не поймал?

Ну, что ты. В нашей школе всегда царит порядок, Ирина Сергеевна прошла по классам и увидела их на литературе

Наших учителей, лучшее не обманывать

А я вот вообще не хочу учиться, я хочу быть креативным

Что же это значит?

Ну, это, не знаю я, но мне слово очень нравится.

Где-то я это уже слышала

Да, на уроке Галины Липатовны, там Кочетов Олег упражнялся в слове фломаааастеры. Он на весь класс кричал: « паленые фломааастеры», а когда учитель ему сказала, что это пастель

Он удивился?

Наверное, он никогда не видел пастель

Нет, он знал, как она выглядит, просто ему нравилось говорить « фломааастеры»

Песня: «ну, что же здесь скрывать»

А мне больше нравится модные девочки, такие как Анисимова Екатерина

И чем же она такая модная?

Она первая придумала носить черные туфли под белое платье

Шикарно!

Она была самой модной и стильной Золушкой 2013 года

Не только Катя задает новую моду, вот в 11 г есть Вика Богданова, так она смогла в один день порвать 3 пары новых колготок в школе.

А я то думаю, кто придумал дырки в джинсах. Так это же она-Вика Богданова, дизайнер будующий.

Да, девочки наши выпускницы не только модные, но еще и умные, они новые понятия вводят в обиход, да не по какому-нибудь там простому предмету, а по физике

Неужели?

Влада Черенкова на уроке физики вместо величины, сказала: « физическая ветчина». Ольга Ивановна Тормышева так смеялась, что больше Владу не спрашивала отвечать

Наверно, боится, что она еще чего-нибудь выдумает

Наши выпускники очень смекалистые. Леша Мартюченко на вопрос учителя, какую форму имеет кабинет президента в Белом доме? Он ответил: «Овальную» и пояснил: « это чтобы его в угол не ставили»

Школьные кабинеты нравятся всем, а вот Андрею Шацких очень нравятся стены! Он их, как каратист пробивает

И его никто никогда не останавливал?

Останавливала Л. Н Стрельникова

И он с тех пор больше не совершенствует свой навык?

Совершенствует, просто он перешел на кирпичи!

Кирпичи – это просто, а вот Долгов Сергей однажды на химии чуть целую парту вместе с одноклассниками не взорвал.

Это как он так сумел?

Да у него в руках реактив пролился, и вся его тетрадь была совсем жёлтой.

В порыве страстного броженья

Я окисляюсь от тоски

Душа не выдержит давленья

И разорвётся на куски.

Мне нет покоя в этом мире

Инертна воля как азот.

И как H 2 SO 4

Страх сердце мне всё жжёт и жжёт.

Хорошо, что только тетрадь пострадала, а не на люди. Вот, например, Митин Евгений и Карандашев Артем все время боксируют друг друга

Это они, наверное, к сложным упражнениям на турнике готовятся

Тюх, тюх, тюх, тюх

Разгорелся наш утюг

Наш Артемка оглянулся

Кулачком махнул он в раз

А Евгений развернулся

И уже подбитый глаз

Тюх, тюх,тюх,тюх

Разгорелся наш утюг,

Каждый может ошибиться

Сделав больно, мучимся

Ведь недаром говорится

На ошибках учатся!

А у некоторых ошибки перерастают в будущее любимое хобби

Это как же?

Очень просто. В 6 классе учился мальчик Томич Мирослав, которого очень тянуло к технике. Он во время концерта для родителей пробрался к микрофону и сказал: «привет! Я Чижик!»

А в прошлом году в школе поставили новые камеры и Мирослав их инспектировал лично

Это очень правильно, надо же технику проверить

Веселее всех пришлось охраннику, у него во весь монитор отражалось любопытное лицо мастера Мирослава!

Одно слово-Мастер!

У нас не только мальчики мастера, у нас и девочки мастерицы. Золина Ирина и Марчукова Полина решили купить сладости в автомате, но у них ничего не получалось, монетки не проваливались

Вот ужас-то

Девочки остались голодными?
-не остались, им Паша Стрыгин помог, он как треснул по автомату\, а он как лязг, скрип и бряк

Чего, чего?

В общем, все денежки посыпались

И ребята купили сладости

Какие сообразительные!

Тюх, тюх, тюх, тюх,

Разгорелся наш утюг.

Если хочешь подкормиться,

К автомату ты ступай.

Ну а коль повалят деньги,

Удачу ты не прозевай!

Заставка к приметам:

Примет есть много на земле,

хороших и плохих.

Придумали их сами люди,

и сами верят в них)

Егор, ты рыжий!

Я не про это. Я про приметы. Ты веришь в них?
-я не знаю

Скоро узнаешь. Вот будет 11 класс, поверишь во все

Я знаю про приметы, меня Андрюша Шацких научил. Он верит….

В какую же?

В пятку под пятку?

В счастливые носки?
-да, нет же. Андрей искренни верит в то, что если Л. Н Стрельникова взяла в руки пустое ведро, то это плохая примета. Он так и сказал: «Баба с ведром-это плохая примета»

А я знаю другую примету

Это какую же?

Если ты в ансамбле «Тандем», то ты всегда в тандеме!

Ничего не понятно

Я сейчас объясню. Как то раз ансамбль «Тандем» поехал в лагерь «Спартак», там Максиму Циклинскому очень не повезло

А что же с ним случилось?
-да он на осу упал прямо глазами

Бедненький, Максим

Но на этом наша история не заканчивается, туда же поехала и Настя Марчукова.

Она тоже на осу упала?
-нет, она об турник ухом стукнулась, так они и ходили, Максим с распухшими глазами, а Настя с опухшим ухом

Тюх, тюх,тюх,

Настя ухом громко «Бух»,

Ах, обидно и досадно,

Пухнет все сильнее,

но Максиму тоже тяжко

Вместе веселее

Ничего не бояться наши выпускники!!

Есть дети спартанского типа

Нет страха с уроков сбежать

И если охранник сердитый

То можно в окно убежать!

Это ты о чем?
-окно, охранник, ничего не понятно

У нас в школе поставили пластиковые окна с железными поручнями у кабинета домоводства

А я вам по секрету расскажу, я видела, как Дима Анциперов через это окно с компанией выпрыгивал

Так окно же закрыто! Где же они ключ взяли?
-а это уже другая история. Они такие умные, что из вилки его сделали

Тюх,тюх,тюх,тюх

Разгорелся наш утюг

За умельцами такими,

Нам уж не угнаться

Но пока еще растем

Будем мы стараться.

А я очень рада, что учусь в нашей гимназии. Здесь воспитывают настоящих гимназисток.

Что же это значит?
-у нас в гимназии, просто, дворянское образование

Наши выпускницы не только учатся на хорошо и отлично, они еще и отдыхают, как настоящие воспитанные гимназистки

Танцуют и поют?

Проводят чайную церемонию?

Ведут светские беседы?
- и не только. Серокурова Соня и Иванова Даша на переменках разноцветными карандашами раскрашивают разукраски для детей

Они впали в детство?

Нет, девочки сказали, что у них предэкзаменационный мандраж и они так релаксируют

В этой параллели не только девочки такие воспитанные, но и мальчики очень галантные. Вот Богословских Денис всегда очень правильно ухаживает за девчонками

Дарит цветы?

Конфеты?

Плюшевых мишек?

Нет, он кормит печеньками и всякими сладостями. Девочки 11 В лаского называют его «наш добытчик»

Какой правильный подход к девочкам!

А еще наши выпускники очень совестливые. Как то 11 Г захотел уйти с урока русского языка и они даже смогли выйти из школы, но потом встретили…

Серого волка?

Охранника?

Почти, классного руководителя, Галину Липатовну

Они, наверное, испугались?

И убежали?

Нет, они вернулись в школу и пошли на уроки

Какие молодцы

Тюх, тюх, тюх, тюх

Разгорелся наш утюг.

Чтоб в гимназии учиться,

Нужно очень попотеть

И трудиться, не лениться

Рисовать, плясать и петь

Наши выпускники умеют планировать свою жизнь. Сева Кобляков из 11 Б четко решил, что если не сдаст ЕГЭ выше 80 баллов, то после выпускного станет буддистом

А еще наши выпускники уже умеют деньг зарабатывать. Влад Бобылкин

Поспорил, что простоит в углу на алгебре весь урок за 17 руб.

Наверное он откроет свой банк, ведь он уже сегодня умеет делать деньги.

Ну, что ж пришло время объявить победителей оранжевой премии этого года «Апельсин» для выдающихся выпускников нашей гимназии..

Тюх, тюхз, тюх, тюх

Разгорелся наш утюг.

Вас сегодня выпуская,

Лучший отличаем.

За смекалку и за юмор

Апельсин вручаем.

В номинации безумный поступок принимали участие: Корченова Томара, Кузнецова Анастасия, Хосенова Анастасия, Черенкова Влада, 11 А безумством не страдал. Победила Черенкова Влада, вылив горячий чай Селиваному Дмитрию на голову.

Дима Селиванов Владу долго злил

Черенкова Димы остудила пыл

Бойся гимназист, не зли, Владу невзначай

А то налет тебе на голову горячий, сладкий чай

В номинации «ешь один и в темноте» принимали участие Дандык Никита, Бобылкин Владислав, Богословских Денис, Дремин Сергей. Победил Дандык Никита

Дандык печеньем на уроке вздумал подкрепиться,

Никита съел все сам и не подал виду

Чем нанес учителю смертельную обиду.

В номинации « Осторожно, так» принимали участие Кононихина Мария, Азарин Дмитрий, Тебенихина Катя, 11 А с током не играется, тока не боится. Победа за то, что на физике хорошо знает убойную силу пружины

На уроке физики Катя вопрошала,

Ток в 4 вата-много или мало

Ольга ивановна Кате быстро разъяснила

«тока ты не бойся, пружина-это сила»

В номинации «зорький глаз» принимали участие Полянская Арина, Шевченко Паша, Александр Ртищев, Кузнецов Александр, 11А в номинации не участвовали. Победителем стал Александр Ртищев

Проблема, у ученика зрение садится,

Но на первой парте он учителя боится.

Александр Ртищев так решил вопрос,

Сел на задний парте и бинокль он принес.

В номинации свистунов года принимали участие: Ананченков Артур, Голев Дмитрий, Томич Мирослав, Анциперов Дмитрий, Шацких Андрей и 11 А не свистел. Победителями стали Томич Мирослав, Анциперов Дмитрий и Шацких Андрей

Даже Соловей-разбойник в страхе убежит,

Если кто-то из троих тихонько засвистит,

Ну а если разом трое засвистят

Будет в 100 раз громче, чем Ниагарский Водопад

В номинации « вот незадача» принимали участие Миц Юлия, Гордеев Вадим, Щелухин Дмитрий, Коваленко Анна. Победила Коваленко Анна

Коваленко Аня, как гепард бежала

А бежит ли кто за ней? интересно стало

Глянуть обернулась на короткий миг,

Повернувшись, Аня лбом встретила турник.

В номинации « Где я» принимали участие Борисова Виктория, Байрамова Вафа, Золина Ирина, Шилова Татьяна. Победила Борисова Виктория.

Виктория Борисова на урок пришла

Учебник и тетрадь достала, взор свой подняла

Сердце екнуло в груди, знакомых лиц тут нет

Оказалось, что пришла она, в соседний класс

В номинации «ньютон отдыхает» принимали участие Федотов Илья, Попов Григорий, Лапигин Леша. Победил Федотов Илья.

Сила притяжения к Илье небезразлична,

Закон Ньютона на себе он проверил лично.

Но несчастлива была у Ильи неделя

Не яблоко на голову упала, а гантеля

В миг прощальный, но красивый

Готов опять для вас сюрприз в придачу.

Поймайте вы свой шар счастливый

Как знак свершений и удачи

Песня «Крутится, вертится»

Крутится, вертится шарик земной.

Годы как птица летят чередой.

Мы с выпускным вас поздравить пришли,

С собой в подарок шары принесли

В красных шарах - выраженье любви,

Мы их с собою для вас принесли

Дружбу и верность мы будем хранить

И обещаем всех вас не забыть.

(Бросают красные шары выпускникам, в каждом шаре-пожелание-напутствие тому, кто поймает, выпускники знают, что поймать каждому нужно только один шар.)

В синих шарах – детства мечты

Чтобы мечтали по-прежнему вы

Чтобы сбывались все грёзы у вас,

Этого все мы желаем сейчас.

В шаре зелёном вера живёт

В то, что счастливым окажется год,

В то, что экзамен осилите вы

И покорите все вузы страны

Чёрный же шар мы с собой не несли

Не потому, что его не нашли,

А потому, что в сердцах у друзей

Лишь пожелания солнечных дней.

Песня Корнелюка «Город, которого нет»

- Шаг и взрослый мир открываешь ты,

Шаг, что впереди страхи и мечты,

Все равно каждый выбрал положенный путь,

11 лет – их обратно уже не вернуть.

Здесь остается друг, теплота руки,

Здесь учителя, здесь ученики.

День за днем ты уходишь во взрослую жизнь,

На пороге постой не спеши, оглянись.

Здесь никогда не гаснет свет,

Свет доброты и свет надежды,

Пусть пролетит немало лет,

Но вы сюда придете, как прежде.

Н: так все встали, сейчас будем репетировать

Д: как же мы будем репетировать, у нас дирижера нет

А: дирижером буду я. вы пока репетируйте, а я пойду узнаю, когда нам выступать
Песня поют 1 куплет

Е: эту фразу надо играть не так,

Нам школа строить и жить помогает

Она как друг, и зовет, и ведет

Д: нет не так

И тот, кто с школой по жизни шагает,

Тот никогда и не где не пропадет

Н: мне нравится, как поет Саша

Д: а мне нравится, как пою я

Н: нет, Саша

Музыка драка

А: ребята, мы творческие люди нам нельзя драться

Мы же оркестр, а в оркестре все слаженно, иначе мы никогда не найдем заветный музыки для нашего колокольчика

Наш мир всей радугой играет.

Шансон, романсы не поем,

Нас джаз и буги привлекают.

Когда по улице идем.

Саксофонисты или пианисты,

Вплетают в ноты джазовый талант,

Аккордами им вторят гитаристы,

Зовемся мы компания-джаз-банд.

Наполним музыкой сердца!

Устроим праздники из буден!

И в час последнего звонка

Мы любоваться вами будем.

Какая музыка была!

Какая музыка звучала

Все годы школьные:

От первого звонка –

И до последнего причала.

Сегодня день прощанья с детством.

Что может трогательней быть?

Сегодня вы на первом месте,

И вам решили мы все вместе

Чарующие звуки подарить.

Созвучно с поэзией нежно, красиво

Из бездны веков откликается лира

Историю в хрупких балладах храня

Шуршит переливами струнок она

И ворожит над историей дальней

Посвящая нас в её тайны

Вот Максимов Алексей

В голове полно идей,

Захотел зайти на сайт

И скачать запретный слайд

Тут случилась неудача.

Сайт завис-вот незадача.

Оксана Владимировна пришла,

Алексею помогла

И теперь наш Алексей

Понимает без затей

Что с огнём, нельзя играть

Иначе воли не видать.

заставка

Дирижёр рукой взмахнул

И раздался странный гул

А за ним протяжный звон

Грохот, гул со всех сторон

Взмах ещё-и тишина

И струна звучит одна

Это скрипочка запела

Неуверенно, несмело

Силу звука набирает

Вадима Бутакова прославляет.

В галерею нашей школы

Ты почаще заходи

На работы Бутакова

Ты во все глаза гляди

Только раз он выставлялся

Но уже умел успех

Потому что в своём классе

Он рисует лучше всех.

заставка

Я, конечно, не орган

Я всего лишь барабан

Но могу любые звуки

Я исполнить, были б руки.

Дробь моя всех поднимает

Ободряет, вдохновляет.

Даже в небольшом оркестре

Полноправный я маэстро.

И со мной особо дружен

Карандашев был Артём

Он на лекциях старался

Мелким подчерком писал

Но учитель не стеснялся:

- «Пиши крупнее он сказал»

Наш Артёмка не сдавался

Пробывал и так и сяк

С Галиной Липатовной списался:

- «Я всё понял, не дурак»

заставка

Колокольчик музыкант

У него большой талант

Радость людям приносить,

Может он весь день звонить

Пусть он кроха и юнец

Колокол его отец

Музыкальный инструмент

Нужен всем в любой момент

Но особенно меня

Обожает детвора

Селиванов Дмитрий тоже

Без меня никак не может

Даже на уроках Дима

В музыку так углублялся

Капюшоном накрывался,

Видно очень он стеснялся.

Беломорканал гремел,

И учитель там шумел

Тут, друзья, я постарался

Звук звонка везде раздался

заставка

Решила я создать оркестр.

Барабанить будет Ксюша

У неё немного слуха,

Насте же, я ложки дам.

В тарелки будет бить Рустам.

Вот, Алина не знает нот

Но зато она поёт

Так поёт, что ходуном

Ходит от неё весь дом.

А, Кирилл, наш гитарист,

Он у нас большой артист.

А на скрипке буду я

Мы давно одна семья.

Тишина! Мы начинаем!

Не кричим и не болтаем

Про выпускников споём

Имена их назовём.

Песня «Неудачное свидание»

Мы вам расскажем всё без утайки

Про ваш одиннадцатый А.

И как Карина Иванова

Всем помогает да-да-да!

Весь класс ленился и не писал он

На лето план в дневник всегда,

Но всех Карина выручала без труда.

Каждому план написала

И, как дружеский привет,

На страницах оставляла

Одноклассника портрет.

И про смекалку всего А-класса

Нам умолчать никак нельзя,

Сломали стул –

И скотчем склеили, друзья!

заставка

Рассказ продолжим

И здесь обсудим

Б класса дружный коллектив

Они однажды

Домой сбежали,

Про все приличия забыв.

Минут на 10

Потом вернуться

Их всех заставила судьба.

Коль не умеешь, не стоит браться, да, да, да, да.

А ещё они решились,

Фото делали в альбом,

Все шикарно получились

Влад Бобылкин-эталон

С утра побрился

Но торопился

И ус один забыл он сбрить.

И это фото

Нам всем вовеки не забыть.

Теперь все дружно

В класс мы будем обсуждать.

Их креативность всех удивляет,

Их невозможно удержать.

Вот на истории уроке

Влад так учителя привлёк,

Что та учительница пела весь урок

«Бурула, Бурула,

Я тебе поставлю два!

Бурула, ла, ла, ла, ла

Я тебе поставлю два.»

В –класс отличный,

Но классной маме

Бывало нелегко, друзья.

Как разозлится,

звала «Зараза» вас любя.

заставка

И мы, конечно,

Молчать не можем

Про ваш 11г

С его ребятами истории

случаются везде

В Санкт Петербург

Поехать дружно

Идея классная была,

Но по дороге приключилась вдруг беда

Поезд тронулся, вдруг кто-то:

«Где же Томич Мирослав?»

Все искали, нету парня,

Нужно тормозить состав!

Но, вдруг, о чудо!

Герой вернулся

Причин пугаться больше нет

В другом вагоне

он решил сходить в туалет.

заставка

Всем! Всем! Всем!

Если представить в музее выпускника-ученика,

Весь день бы в музее, торчали ротозеи

ЕЩЕ БЫ, ТАКОЕ РЕДКО УВИДИШЬ В ВЕКА!

Музыка вынос музея

Экспонаты оживают,

Музей двери открывает

Перед вами контрольная работа по истории Влада Черенковой

Мы предлагаем вашему вниманию подробный и развёрнутый сценарий праздника «Последний звонок» - праздника очень трогательного, немного грустного и эмоционального.

Это методическая разработка для преподавателей и организаторов праздника Последний звонок в школе. Желаем вам успехов!

Взволнованные и слегка опечаленные одиннадцатиклассники парами заходят на праздничную линейку и слышат следующие слова:

Наши праздники и будни,

Наши школьные года

Не забудем, не забудем,

Не забудем никогда.

На уроках не сиделось,

Каждый знаньям был не рад,

Нам порой бежать хотелось

Мимо школы в детский сад.

Мы дорогу к школе этой

В гололед и град найдем,

За приветом, за советом

Обязательно придем.

Вы придете к нам на помощь

Через годы, может быть,

Постарайтесь нас запомнить,

Обещайте не забыть.

Ученик . Товарищ директор, одиннадцатиклассники к празднику последнего звонка построены. Разрешите занять свои места? Директор. Места занять разрешаю. Ученик. Маэстро, музыку!

Звучит классическая музыка. Одиннадцатиклассники рассаживаются по местам.

1-й ведущий . Вам, научившим нас отличать плохое от хорошего, правду от неправды!

2-й ведущий. Вам, кто все эти годы помогал, советовал, настаивал, убеждал!

1-й ведущий . Вам, самым добрым и строгим, терпеливым и заботливым!

2-й ведущий . Вам, нашим близким, родным и любимым людям!

1-й ведущий. Вам, дорогие наши учителя, посвящаем мы этот праздник!

Из года в год, уже десятилетья,

Любую деревушку, городок

Веселым и немножко грустным смехом

Одаривает школьных лет звонок.

2-й ведущий.

В пронзительном, но нежном перезвоне

Я слышу детство... Где же ты, постой?

Оно уходит... Нет, оно здесь, в школе,

А это мы спешим уйти с тобой.

1-й ведущий. Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на этом празднике. Сегодня для выпускников всей России прозвенит последний в их школьной жизни звонок.

Закончатся экзамены, и вместе с ними закончится детство. А впереди... Впереди целая жизнь, долгая, сложная и интересная. А пока... А пока у нас праздник - праздник последнего звонка!

Звучит гимн.

Инсценировка. Исполняют старшеклассники или учителя.

Заместитель директора. Уважаемые коллеги! Вы знаете, какой тяжелый был у нас год. Совершенно некогда было заниматься детьми. У нас были проверки, лицензирование, комиссии. Словом, дети были совершенно заброшены. Но все вы согласитесь со мной, что мы не можем лишать их праздника. Да и сегодня меня приглашает к себе... чтобы узнать, чем мы сможем помочь детям на экзаменах.

Классный руководитель. Не волнуйтесь! Наш сплоченный коллектив не подведет! Я давно дала задание подготовить выпускникам подарки. Думаю, что к этому делу все подошли с огромной ответственностью.

Учитель химии. Я подготовила колбу с водой из школьного источника знаний!

Завуч. Что-то она уж больно мутная!

Учитель химии. Ну, знаете, какие знания, такая и вода!

Учитель биологии. Я приготовила баночку перца и баночку горчицы, чтобы ЕГЭ не показались ребятам приторно - сладкими. Ведь им нельзя есть много сладкого! Они должны думать о здоровом питании.

Завуч. Думаю, что дети вам будут очень признательны за ваш подарок, особенно на Едином государственном экзамене.

Учитель физики. У меня тут «Дирол» с ксилитом, они все грызли гранит науки, вот и пусть восстанавливают зубы.

Завуч. Скорее всего, после ваших уроков им понадобится помощь дантиста.

Классный руководитель. Я приготовила много носовых платков, чтобы дети утирали слезы по ушедшему детству. Ой! Думаю, что этот подарок особенно пригодится нам с вами. Уж кто, бесспорно, наплачется, пока они сдадут все экзамены, так это мы.

Учитель русского языка и литературы. А мы с ________ приготовили для ребят многие тома наших классиков, чтобы им легче было писать сочинение на экзамене.

Завуч. Очень прошу, проследите, чтобы они не запутались, кто какие произведения написал. А то будут искать у Владимира Маяковского стихи про старуху Изергиль. Ну что же, раз подарки готовы, можно идти на праздник последнего звонка.

Учителя расходятся под музыку (фанфары).

1-й ведущий. Слово предоставляется директору школы (представление гостей).

ПЕСНЯ-ПОСВЯЩЕНИЕ ДИРЕКТОРУ

Прощайте, любимые классы,

Прощай, дорогой коридор,

Разбойники и лоботрясы

Выходят на новый простор.

А сердце и стонет и плачет,

И слезные брызги летят,

Но строгий директор у входа маячит

И нас не пускает назад.

Коль нас не потопит экзамен,

Мы выплывем с пеной у рта,

Но наш кабинет уже занят,

И парта уже занята.

Сдаем мы экзамены смело,

Не жалко сложить головы,

Но знайте, директор, что черное дело

Сегодня задумали вы.

Неверной, дрожащей походкой

Идем мы навстречу ветрам.

Шпаргалка нам будет находкой,

Спасеньем она будет нам.

А сердце и стонет и плачет,

И слезные брызги летят,

Но строгий директор сулит нам удачу

И нас не пускает назад.

Вручение директору цветов.

1-й ведущий. Слово для зачтения приказа предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

Зачитывается приказ о допуске к государственной (итоговой) аттестации.

Звучит мелодия песни «Ярмарка».

Выступление первоклассников на празднике Последний звонок

Первоклассники поочередно читают стихи или поют.

1. Ярмарка! Ярмарка!

Собирайся, детвора, нам на ярмарку пора!

2. Эй! Все! Школьная детвора!

Выпускников поздравлять пора!

3. Спешите! Спешите! Школьный народ!

На последнем звонке тебя необычное ждет!

Школьные чудеса из чудес, торопитесь,

Времени осталось в обрез!

4. В зале полно школьного товару! С пылу, с жару!

5. Продаются пятерки! Покупайте пятерки!

Подходи, налетай, на экзамены приобретай!

(фамилии) Не сомневайтесь, нет!

У них круглые пятерки [десять] лет!

6. На нашей ярмарке стоят

Спортсменов изваяния,

Они снискали все давно

Всеобщее признание...

(фамилии спортсменов).

7. Внимание! Внимание!

В ряды торговые поступили товары новые!

Хороводы, песни, пляски

Из веселой школьной сказки...

Приглашают всех, кто любит звонкий смех.

8. А сейчас новая забава!

Школьным художникам на ярмарке слава! ...

Налетай, не скупись, Покупай живопись.

9. Собраны в этом зале таланты:

И певцы, и музыканты!

Коли пройдете по нашему базару,

Накупите разного товару!

10. Сидят здесь люди честные,

Всей школе известные.

Удивляется народ:

Для них окончен школьный год!

11. По всей ____о них разговоры,

Желаем на экзаменах пятерок горы,

Чтобы легкими были билеты!

Чтоб исполнились все мечты в это лето!

Чтобы конкурс был один в один

И каждый судьбе своей господин!

12. Вот и заканчивается наша забава!

Ученикам 11 классов слава!

Ведущие поочередно поздравляют гостей.

1. В каком году - рассчитывай,

В какой земле - угадывай,

Таким же светлым утречком

Сошлись ученики.

Сошлися все молоденьки,

Пригоженьки и чистеньки,

Числом большим, солидненьким,

С окрестных деревень.

2. Сошлися и заспорили:

Как им придется в школе-то?

Вольготно будет, весело

Иль туго впереди?

Ведь десять лет не шуточки!

(Такой-то срок отмерили.)

И деткам-несмышленышам

С ума можно сойти.

3. Валек сказал: «Притерпимся».

Димок сказал: «Потужимся».

А Стас младой потупился

И молвил, в землю глядючи:

«Да выдержим, не первым нам...

Не трусьте, мужики».

4. Ушли б, куда не ведая!

Когда б не эти женщины...

(имена учителей)

Сказали: «Эй, почтенные,

Ведь в школу вам пора!»

Сказали, улыбнулися,

Схватив за ручки детушек,

И в школу привели.

2-й ведущий . Сегодня на празднике последнего звонка присутствуют наши первые учителя____. Это они учили нас выводить палочки и крючочки, складывать из букв слова, считать до ста и обратно. А еще они учили нас дружить и трудиться, любить родителей и Родину. Посмотрите, какими стали ваши вчерашние первоклашки! Дорогие! Спасибо вам за ваш труд!

Все выпускники встают, учителям вручаются цветы.

1-й ведущий . И потекла размеренная школьная жизнь. Бывало всякое: взлеты и падения, восторг и разочарование. Пятерки, двойки, опять пятерки. Были конечно же и другие отметки, но все они какие-то невзрачные! А вот эти запоминаются навсегда!

2-й ведущий . О школьных годах напомнит нам дневник ученика, найденный в последней парте кабинета 3-4. Может, вы узнаете себя в авторе этого высокохудожественного сочинения.

Ученик (читает дневник). Сегодня мамка послала в магазин купить хлеба и яиц. Купил на все деньги «кока-колы», потому что она гораздо вкуснее и полезнее хлеба и яиц вместе взятых. Получил ремня. Ремень невкусный, хотя мамка говорит, что очень полезный!

Математичка наглеет не по дням, а по часам. Сегодня сказала, что я совсем не знаю математики, и поставила в дневник какую-то цифру!

Сегодня должна быть городская контрольная по русскому языку. Было семь звонков, что школа заминирована. Пятерых я знаю, а кто же еще один?

Сегодня на уроке труда учились делать самокрутки.

Курили в туалете. Я с непривычки закашлялся и случайно пропустил уроки литературы и ботанику.

Ходили драться в параллельный класс. Мы их сделали! Они нас избили!

Началась забастовка учителей. Мы всем классом написали письмо в правительство, что сначала надо расплатиться с шахтерами и пенсионерами.

Думал об армии. Идти туда неохота. Еще убьют... Может, завести двоих детей? Не, тогда родители убьют. И кто эту армию придумал? Убил бы!

Мать занимается со мной по химии, отец - по поведению. Правду говорят, что из женщин получаются педагоги лучше, чем из мужчин.

Вчера наконец-то получил «пять» по физике. После уроков сел, подсчитал средний балл - все равно за четверть получается 1,88. Надо что-то делать. Аргументы типа «физика - это чушь» отца уже не убеждают.

Ученики (поочередно).

1. Года бегут, торопятся,

Детинушки повыросли.

Глядь: вот и красны девицы,

И парни хоть куда.

Хоть плачутся и тешатся,

Но иногда ж и учатся,

И тянут груз наук,

Ругаясь и скрипя.

2. И химию, и физику,

И речь родную русскую,

И даже астрономию

Смогли переварить.

И знанья по крупиночкам,

Песчиночкам, былиночкам

Смогли собрать в головушках

2-й ведущий . Выпускники - люди талантливые. В этом не раз убеждались наши педагоги. Сколько безумных, бредовых, казалось бы, идей рождалось порой в их головах. Как все это терпели наши учителя - тайна, покрытая мраком.

1-й ведущий. Представляем вашему вниманию еще один эксперимент одиннадцатиклассников. Просим обратить на него особое внимание членов комиссии, которые будут принимать у нас экзамен по литературе 30 мая. Нам себя совсем не жаль - за экзамен печаль!

Сценка на последнем звонке «Поэтический салон».

Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья! Поэтический салон вновь открывает свои двери для всех любителей изящной словесности. Тема сегодняшней встречи - соавторство. Это когда произведение создается не одним, а сразу несколькими писателями. Наша литература знает примеры очень удачных дуэтов: Ильф и Петров, братья Вайнеры. К сожалению, в поэзии соавторство отсутствует. И очень жаль. Давайте представим себе, как выглядели бы плоды подобного творчества.

Горький. Над седой равниной моря...

Вознесенский. Плачет девочка в автомате...

Горький. Между тучами и морем...

Вознесенский. Вся в слезах и губной помаде...

Горький. И гагары тоже плачут...

Вознесенский. Мерзлый лед на щеках блестит...

Горький. Им, гагарам, недоступен...

Вознесенский. Этот след от мужских обид...

Горький. Глупый пингвин очень робко...

Вознесенский. Дует в худенькие ладошки...

Горький. Тело жирное в утесах...

Вознесенский. В пальцах лед, а в ушах сережки...

Горький. Море ловит стрелы молний...

Вознесенский. Куталась в зябкое пальтецо...

Горький. Ив своей пучине гасит...

Вознесенский. Перепачканное лицо...

Ведущий. Прелестно, просто прелестно. И наконец, А. С. Пушкин и К. Чуковский с лирическим произведением «Чудное мгновенье с доктором Айболитом».

Пушкин. Я помню чудное мгновенье...

Чуковский. Он под деревом сидит...

Пушкин. В томленье грусти безнадежной...

Чуковский. Пришла к Айболиту лиса...

Чуковский. Ой, меня укусила оса!..

Пушкин. В глуши, во мраке заточенья...

Чуковский. Пришел к Айболиту Барбос...

Пушкин. Без божества, без вдохновенья...

Чуковский. Его курица клюнула в нос...

Пушкин. Душе настало пробужденье...

Чуковский. Вдруг откуда-то шакал...

Пушкин. Как мимолетное виденье...

Чуковский. На кобыле прискакал...

Пушкин. И сердце бьется в упоенье...

Чуковский. Всех излечит, исцелит...

Пушкин. Как божество и вдохновенье...

Чуковский. Добрый доктор Айболит...

Ведущий. Браво, просто шедевр. Ну вот, дорогие друзья, подошла к концу наша встреча. Поэтический салон закрывается. До новых встреч с прекрасным!

1-й ведущий . В нашей школе есть славная традиция: каждый выпускник стремится перед экзаменом сказать что-то приятное своему любимому учителю. Наш выпуск решил своему любимому педагогу спеть.

ПЕСНИ И СТИХИ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

ПЕСНЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ

Вихри индукции веют над нами,

Силы Ампера нас грозно гнетут.

В бой роковой мы вступили с полями,

Нас еще двойки зачетные ждут.

Но мы напишем длинные «шпоры»,

Спрячем надежно в свои тайники.

Вот у порога бумажные горы,

Их заготовили выпускники.

Физика, дети, - нелегкое дело,

Разулыбался с портрета Ньютон,

Жалко, что яблоко низко висело,

Было бы меньше на целый закон.

Не пропадем мы ни в бурю, ни в холод,

Только б хватило физических сил.

Только б науки карающий молот

Током на месте тебя не убил.

СТИХИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ЛИТЕРАТУРЫ

Я к вам пишу.

Чего же боле?

Что я могу еще сказать?

За все, что было, в вашей воле

Меня оценкой наказать.

Но вы, к моей несчастной доле

Хоть каплю жалости храня,

Вы пожалеете меня!

Да. Я писала сочиненье,

Хоть это было нелегко.

И нужно адское терпенье,

Чтоб до конца прочесть его,

Чтобы ошибки все исправить

И чтоб хоть что-нибудь понять,

Чтоб запятые все расставить

И от тоски не зарыдать.

Зачем вы посетили нас,

Нарушив тишь уединенья?

Я никогда б не знала вас

И не писала б сочиненья!

1-й ведущий. Давайте на минуту представим, что сказала бы в ответ этому ученику учитель литературы.

Учитель литературы.

Предвижу все: вас огорчит

Мое короткое посланье

И, вероятно, удивит

Чуть запоздалое признанье...

Ваш славный класс однажды встретив,

В нем прилежанья не заметив,

Я пристыдить вас не посмел

И возмущенью не дал ходу,

А дал вам полную свободу.

И все ж надеяться я смел,

Что сами вы за ум возьметесь:

С литературой разберетесь,

Однажды прочитав все разом.

Как я ошибся! Как наказан!

Вы гляньте, что за кралечки,

Касатушки-ребятушки,

Красавица Галинушка,

Галина Анатольевна,

И весь ее народ.

Смышленые, примерные

(Когда лежат в кроваточках,

Или строчат контрольную,

Иль их болит живот).

Другие наши деточки

Баловники - не смирники!

С уроков-то ведь бегали,

Портфели-то ведь прятали,

И, как козлы-то горные,

Скакали по-над партами.

И гыкали, и гыркали,

И так усердно, весело

Порой себя вел класс,

Что бедную Людмилочку,

Людмилу свет Геннадьевну,

Директор вместе с завучем

Откачивали час.

Сценка-инсценировка для последнего звонка

Инсценировка, посвященная классным руководителям. Исполняют мальчики.

Уважаемые господа! Я пригласил вас, чтобы сообщить приятнейшее известие: сегодня - последний звонок!

Что «ура»? Нам поручено поздравить наших классных руководителей с этой знаменательной датой!

С какой еще датой? И почему поздравить?

А что, им с нами было плохо?

Нет, им с нами было не просто плохо, они с нами явно замучились! Так что же будем делать? Ваши предложения.

Может, расскажем им стихи или станцуем что-нибудь?

Ты еще хоровод предложи с ними поводить. Ты что, кроме брейк-данса, танцевать-то умеешь?

Ну, тогда не знаю. Давай подарим книгу. Книга - лучший подарок!

Ага, ты еще вспомни, что собака - друг человека, и подари щеночка.

Ну, если ты такой грамотный, предлагай сам!

Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивых женщин?

Достают кошельки.

Господа!

Достают из-за полы пиджаков цветы.

Ну что вы, господа, серьезнее! Необходимо собрать всю информацию о клиенте: привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините, маленькие слабости. Задание понятно?

Понятно!

Тогда за дело!

Музыка из кинофильма «Семнадцать мгновений весны».

Классный руководитель 11 «А»: характер нордическо-педагогический, спокойный, стойкий к окружающей среде, постоянно работает над собой, учениками, родителями и членами профсоюза, в совершенстве владеет компьютером, обладает отличным знанием российской истории, отличается повышенной гибкостью в отношениях с товарищами по работе, отличная семьянинка, имеет безупречный внешний вид и единственно слабое место - страстную любовь к ученикам 11 «А» класса.

Классный руководитель 11 «Б»: характер суперпедагогический, эмоциональный, постоянно работает над собой и своим 11 «Б», причем первое получается лучше, чем второе, умна, обаятельна, чертовски привлекательна, в совершенстве владеет русским и немецким языками, поддерживает дружеские отношения с коллегами по работе, особенно неравнодушна к преподавателю физики, чем беззастенчиво пользуется, выпрашивая хорошие оценки для своих учеников, неоднократно замечена в творческом подходе к организации досуга, правительственных наград не имеет, в порочащих связях не замечена, имеет единственное слабое место - преданность учительскому делу.

Девочки выносят торт и цветы.

Дорогие наши классные руководители! Ваша жизнь с нами не всегда была сладкой и порой не казалась вам медом. Но мы-то знаем, что в глубине своей души вам очень жалко расставаться с нами. Поэтому мы решили подсластить горькие минуты прощания с вашими 11 «А» и 11 «Б».

Все годы учились и мучились вместе с нами и наши родители.

Это они поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за нас ночью.

Это они белили осыпающиеся школьные потолки и красили парты, исписанные нерадивыми детьми.

Это они краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков или получали двойки.

Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.

Спасибо вам, наши мамы и папы, за вашу любовь, помощь и поддержку. Вам слово для приветствия!

Выступление родителей.

1-й ведущий. Право дать прощальный школьный звонок предоставляется ученику 11 «А» класса, абсолютному чемпиону среди силачей... области и ученице 11 «Б» класса... обаятельной и привлекательной, веселой и старательной.

Последний звонок.

1. Прозвенел последний звонок,

На пронзительной ноте замер.

Только самый главный урок

Впереди, где вся жизнь - экзамен.

2. Пусть не смолкнет в сердцах у нас,

Пусть звучит и волнует снова

Нестареющий школьный вальс -

Эхо вечера выпускного.

Звучит вальс.

Заключительное слово ведущего. Вот и подошел к концу наш праздник. Но не заканчивается наша дружба, мы верим, что двери школы всегда открыты для нас. Впереди нас ждут экзамены, выпускной вечер и... вся жизнь!

Выпускники! Вы можете поздравить своих учителей, сказать им недосказанное, спеть недопетое.